Estrategias de enseñanza aprendizaje
En esta actividad, los estudiantes elaborarán un glosario de términos clave relacionados con las estrategias de enseñanza-aprendizaje, con el propósito de fortalecer la comprensión de los conceptos fundamentales que orientan la práctica educativa. Cada participante definirá los términos seleccionados con sus propias palabras, y reflexionará brevemente sobre su importancia en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Especial | A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | Ñ | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | TODAS
C |
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ColaboraciónTrabajo conjunto entre estudiantes o entre docente y estudiantes para alcanzar metas comunes de aprendizaje. | |
ComprensiónCapacidad de captar el sentido profundo de los contenidos y aplicarlos en diferentes contextos. | |
ContextualizaciónAdaptación de los contenidos y estrategias de enseñanza a la realidad y entorno del estudiante. | |
E |
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EvaluaciónProceso sistemático para valorar el progreso y los logros del estudiante en relación con los objetivos de aprendizaje. | |
I |
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IndagaciónEstrategia que promueve la exploración, formulación de preguntas y búsqueda de respuestas por parte del estudiante | |
InteracciónRelación dinámica entre los participantes del proceso educativo que favorece el aprendizaje significativo | |
P |
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ParticipaciónImplicación activa del estudiante en las actividades de aprendizaje, promoviendo la construcción del conocimiento. | |
PlanificaciónOrganización previa de objetivos, contenidos y estrategias que orientan el proceso de enseñanza. | |
R |
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ReflexiónProceso mediante el cual el estudiante analiza sus experiencias y aprendizajes para mejorar su comprensión. | |
RetroalimentaciónInformación que el docente proporciona al estudiante sobre su desempeño para ayudarle a mejorar. | |